Gráfica III.

Contactos entre las familias y el profesorado.

Analizando la gráfica podemos observar que el alto grado de participación de los padres/madres con hijos/hijas en los niveles iniciales de escolarización es más sentido ya que los temas de educación aparecen como una responsabilidad compartida entre familia y escuela en edades tempranas; además las familias de hoy en día están más formadas que en el año de la gráfica y las familias tienden a tener menos hijos , con lo cual, facilita la implicación  y mayor interés en su educación.